急救知识宣教在急危重症病例院前急救护理中的作用
The function of emergency knowledge education in pre-hospital emergency nursing in acute and severe disease patients
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摘要: 目的 研究急救知识宣教在突发危重症病例院前急救护理中的应用价值.方法 将某社区接受急救知识宣教的80例急危重症紧急入院患者设为干预组,另选同社区未开展急救知识宣教前突发危重症入院患者50例设为未干预组,比较2组患者知晓率、急救效率、入院前后GCS评分、病死率、残疾率.结果 干预组总知晓率显著高于未干预组(P<0.05);干预组发病至呼救时间、呼救至院前急救时间分别为(6.15 ±1.25) min、(18.31 ±7.10) min,显著低于未干预组的(18.31±7.10) min、(22.74 ±8.24) min(P<0.05);入院后GCS评分干预组较高,但2组比较差异无统计学意义(P>0.05);干预组病死率、残疾率分别为7.50%、26.25%,低于未干预组的14.00%、38.00%,但差异无统计学意义(P>0.05).结论 急救知识宣教可提高患者知晓率,缩短发病至呼救时间及呼救至院前急救时间,并降低病死率、残疾率,具有较高的临床应用价值.