摘要: 目的探讨老年2型糖尿病住院患者健康教育的方法及契机,使患者掌握糖尿病相关知识及技能.方法针对患者的年龄、病程、文化层次、社会经历、病情、并发症的有无及对疾病的心理反应等,准确把握进行健康教育的各种契机,逐一实施个性化健康教育.结果个性化健康教育不仅满足了患者及家属的健康需求,而且优化了护患关系.结论合理、科学的健康教育对老年2型糖尿病患者的治疗具有良好的辅助效果,利于患者有效控制血糖,提高生活质量.